domingo, 18 de octubre de 2009
viernes, 15 de mayo de 2009
Por Lenin Usiña
El sábado 08 de mayo a las 10:00 am en la casa social de Mangahuantag el grupo extensionista y el grupo de difusión festejaron a todas y cada una de las madres, quienes se sintieron halagadas por el cumplido, además expresaron sus sentimientos de total agradecimiento por la labor extensionista.
en una entrevista realizada a una madre de familia dijo :
¿cómo le parece hasta ahora el trabajo de los extensionistas con su hijo ?.
“es muy bueno porque se nota el progreso en los niños. mi hijo ha mejorado sus notas y es mas sociable.”
¿tal vez ud obliga de cierta manera a su hijo para acudir al grupo sabatino ?.
“no de ninguna manera, a mi hijo le gusta verse con sus amiguitos.”
¿piensa ud que debería seguirse realizando este tipo de labor en los próximos años?.
claro por qué no. además colaboraría en todo.
Por Lenin Usiña
Diana Guallichico quien se encuentra a cargo del grupo, nos cuenta que reciben el incondicional apoyo en tiempo y persona, del presidente del barrio y de todos los padres de familia, sin olvidar también el aspecto económico.
Además aseguró que existe una muy buena relación con todas y cada una de las chicas extensionistas.
Dicha socialización se llevó a cabo en el estadio de Mangahuantag, a partir de las 9:00 con la participación de diferentes grupos de danza, teatro y música por parte de los niños y jóvenes de dichos sectores dirigidos por sus respectivos extensionistas.
El programa conto con presentaciones del grupo de teatro y danza de Mangahuantag, el conjunto musical de Ocaña, y el cuerpo de baile de Pifo.
martes, 12 de mayo de 2009
LOS ESTUDIANTES DE LOS SEGUNDOS CURSOS HABLAN SOBRE SUS EXPECTATIVAS EN LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA.
Por: Lenin Usiña
¿Qué piensas del trabajo que se realiza en la Extensión Universitaria?
“ Bueno, al inicio pensaba que esto de la extensión era una pérdida de tiempo, pero ahora con la capacitación recibida me doy cuenta que es de gran utilidad para la comunidad y para nosotros mismos ya que al realizar dicha labor tendemos a enriquecer nuestros conocimientos.” Luz Curco de 20 años del Segundo curso B CC.SS.
Sus expectativas son claras y se apuntan a la total colaboración con las comunidades y aseguraron participar de todas y cada una de las actividades que demande el ISEU y la comunidad en general, tales como: nivelación académica, actividades recreativas, danza teatro etc. Cada quien aplicando los conocimientos de su respectiva Escuela.
Aparte de brindar su apoyo a la comunidad también tienen como expectativa el de aprender a manejar grupos y así ganar experiencia para su profesión en un futuro.
En realidad se puede ver el entusiasmo y la colaboración de todos y cada uno de los compañeros en las diferentes actividades de capacitación.
lunes, 23 de marzo de 2009
Pifo Inaugura sus actividades
por Lorena Paola Vargas
En el colegio Salazar Gómez ubicado en Pifo el día 7 de febrero se realizo la inauguración del proyecto de Extensión Universitaria, que se va a realizar con los alumnos de este establecimiento.
Los extensionistas tienen diferentes actividades con los alumnos en las aéreas de aeróbicos, danza, charlas y futbol.
Los estudiantes eligieron que actividad desean realizar y se inscribieron con los diferentes extensionistas.
¿Que piensan los jóvenes de extensión?
María José Tapia 14 años opina que:
Extensión busca interés por los jóvenes y sus gustos
Es un medio para salir de la rutina y divertirse
En Pifo no existía actividades similares y no se prestaba interés en los gustos de los jóvenes.
Danza Y Música Ocaña-Tumbaco
Los compañeros de Extensión Universitaria, que realizan sus actividades en el barrio Ocaña tienen muchas ganas y entusiasmo por realizar sus actividades las mismas que se realizan todos los días sábados de 8 a 12.
Peggy Moncayo una de las facilitadoras e instructoras de danza nos comenta que la acogida es buena, pero que la asistencia a clases ha disminuido un poco ya que sus alumnos tuvieron vacación por carnaval, pero de a poco han ido regresando a retomar sus clases de danza las mismas que se realizan en la terraza de una casa vecina del barrio donde practican ritmos como la bomba, sanjuanitos y pasacalles.
En la casa barrial se realiza las clases de guitarra entre ellos se encuentra Daniel Condor uno de los instructores nos manifiesta que si hay animo y participación en sus alumnos.
Los objetivos de estas clases que los alumnos aprendan nuevas destrezas y habilidades para sus uso en el tiempo libre
Extensionistas comprometidos con El Arenal y Pifo
El mercado el arenal
El domingo 15 de febrero del
El proyecto que se realizara en el sector, de Recuperación académica de los hijos e hijas de los comerciantes del mercado, abarcara la nivelación en inglés matemática lenguaje.
A este evento asistió Segundo Barreno, director del ISEU y la coordinadora docente Betty Benítez.
Pifo:
El día 25 de febrero del 2009 en el Barrio San Rafael de Pifo a las 10:00 am se realizo la firma de la carta de comprometimiento miembros del ISEU representados por la Betty Benítez y estudiantes Extensionistas; como contraparte Lilia San Pedro Rectora del Colegió Eduardo Salazar Gómez y
El proyecto a realizarse se denomina “Talleres de Deportes y Recreación para los cursos básicos del colegio Eduardo Salazar Gómez” el cual tiene como objetivo el trabajo en las diferentes disciplinas deportivas.
Adicionalmente se realizara charlas sobre sexualidad; drogadicción y alcoholismo
lunes, 16 de febrero de 2009
La Universidad Comprometida con la Comunidad
Los eventos realizados para la firma de la carta de comprometimiento contaron con la asistencia de las directivas de los barrios, moradores, madres y padres de familia, extensionistas, niños y jóvenes beneficiados de los proyectos que llevarán a cabo los estudiantes de la Facultad de Filosofía de la Universidad Central del Ecuador; en representación de la Universidad, acudieron Segundo Barreno, Director del Instituto Superior de Extensión Universitaria y Betty Benítez, coordinadora docente del Centro de Acción Tumbaco , quienes estrecharon los lazos de comprometimiento entre la Universidad y la Comunidad poniendo a disposición de ellos los conocimientos obtenidos por los estudiantes y recordando la consigna de la Universidad junto al Pueblo.
La firma del comprometimiento es un proceso importante para la Comunidad ya que cuentan con un documento que define la forma de trabajar y colaborar de los extensionistas y la participación que tendrá la directiva del barrio, exige también a los estudiantes una asistencia responsable y el empeño para que los beneficiados del trabajo de Extensión Universitaria sean los moradores de los diferentes barrios.
jueves, 12 de febrero de 2009
La importancia de una comunicación popular
seguramente su respuesta será que no, esta pregunta nos la realizamos en el Equipo de Difusión del Centro de Acción Tumbaco y encontramos la misma respuesta, por lo que planteamos la necesidad de diseñar modelos de comunicación popular empezando por difundir el trabajo como extensionistas.
Pero ¿es posible realizar comunicación popular en el Ecuador?
El proyecto Rompecadenas, cine popular y comunicación alternativa ha demostrado que si, mediante el trabajo con la juventud universitaria capacitandolos para la producción de comunicación popular en sus diversas formas, durante segundo año consecutivo hemos formado parte del equipo de difusión de Extensión Universitaria lo que nos ha permitido ir generando procesos comunicacionales de caracter popular, proletario, participativos.
Actualmente se está llevando a cabo la tarea de difusión de las actividades realizadas por los compañeros extensionistas del Centro de Acción Tumbaco para lo cual contamos con un equipo de 5 personas quienes fueron capacitadas en técnicas de fotografía, manejo de videocámaras, redacción, formas populares de difusión y propaganda, etc.
Cada actividad que sea realizada por los diferentes grupos en cada una de sus comunidades, será oportunamente difundida por diferentes medios tales como este blog, una cartelera informativa en la Facultad de Filosofía, y buscando la forma de participar en espacios de medios de comunicación masivos (radio, periódicos, televisión).
Enver Basantes